La formación docente como base para la actualización del modelo de educación a distancia. El caso del Instituto Universitario Aeronáutico.

Abstract

Conforme a las necesidades surgidas a partir de la adopción de un nuevo modelo educativo, basado en nuevas tecnologías y prácticas en educación a distancia, la Facultad de Ciencias de la Administración del Instituto Universitario Aeronáutico cuenta desde el año 2011 con un plan de formación inicial y continua para su cuerpo docente de carreras de grado a distancia. El Departamento Educación a Distancia es el área que tiene a cargo el diseño e implementación de la propuesta, previa consideración del Consejo Académico y aprobación mediante Disposición Decanal. En este trabajo se describen las estrategias de diseño e implementación del plan de formación y se presentan sus principales resultados y desafíos.